Раппорт
Как всякое мастерство, НЛП – есть воплощение баланса. Баланса между теорией и практикой, между наукой и искусством, между сложностью и простотой. В этом оно подобно игре в шахматы, где одно поле – восемь на восемь клеток, два цвета и шесть видов фигур создают громадное разнообразие партий; или музыке, где семь нот есть источник всех мелодий. НЛП состоит из небольшого числа элементов, которые дают небывалую разрешающую способность для изучения и описания субъективного опыта человека, а также гибкие и мощные средства проведения изменений. Каждая техника и каждая модель НЛП как инструменты мастера сочетают гибкость с четкостью формы, простоту структуры с богатством и глубиной «»недокументированных возможностей»", часто неожиданно открывающихся со временем. В настоящей статье описано одно такое любопытное свойство модели логических уровней, которое, возможно, упростит понимание того, что «»стоит за»" логическими уровнями и прибавит еще несколько степеней свободы мастерам НЛП.

Настоящее состояние: Модель логических уровней
Начнем, как водится в любой хорошей теории, с определений. Роберт Дилтс, автор модели, в своей энциклопедии НЛП [1] вводит логические уровни как отношения между элементами субъективного опыта: «»Термин логические уровни, в том виде, как он применяется в НЛП, был адаптирован Р. Дилтсом из работ Г. Бейтсона в середине 80-х и относится к иерархии уровней процессов для личности или группы. Функция каждого уровня заключается в организации, синтезе и прямом взаимодействии с нижележащими уровнями. Изменения чего-либо на верхнем уровне будет неизбежно проецироваться вниз, вызывая изменения на нижних уровнях. В то же время изменения на нижних уровнях не обязательно вызывают изменения на верхних. Эти уровни включают (в порядке от высшего к низшему): (1) идентичность, (2) убеждения и ценности, (3) способности, (2) поведение и (5) окружение. Шестой уровень, относящийся к «»духовному»", может быть определен как «»поле отношений»", окружающее множество индивидуумов и формирующее ощущение взаимосвязи с сверхсистемой, большей, чем отдельная личность»". Далее в статье Р. Дилтса приводится схема «»сети логических уровней»", где даются другие, параллельные названия уровней: окружение – реакции, поведения – действия, способности – направление, убеждения и ценности – дозволение и мотивация, идентичность – (внимание!) названа миссией, а духовный уровень – трансмиссией (то есть то, что стоит по ту сторону миссии, а не деталь автомобиля!). Эту же систему параллельных названий можно встретить и в русском переводе, например, в [2]. Такое двойное обозначение вносит некоторую путаницу, поскольку многие курсы НЛП-Практик, например [3], упоминают уровень миссии как самостоятельный логический уровень.
Сложность с разделением уровней является одним из симптомов того, что модель не исчерпала возможностей для развития и совершенствования. В частности, вопрос о критериях самостоятельного логического уровня обходится стороной авторами книг по НЛП. При проведении семинаров тренеру сложно бывает ответить на вопрос, почему действия и способности – это разные уровни, а убеждения и ценности объединены в один уровень. Наличие критерия позволило бы, кроме теоретического описания, помочь при практической калибровке уровней в коммуникации, когда, например, сложно определить, к какому уровню относится паттерн сравнения в метамодели к способностям или к убеждениям.
В качестве исходной модели логических уровней выберем обобщение нескольких описаний логических уровней, показанное на рисунке 1. Всего получилось семь логических уровней и само собой напрашивается решение раскрасить их в семь цветов радуги. Автор использует такую схему окраски, когда самый верхний уровень – трансмиссия – окрашен в самый загадочный, по утверждениям метафизиков, фиолетовый цвет. Разумеется, эта раскраска – дело вкуса и ведущей репсистемы.

Переходя от общих определений к частным, коснемся двух важнейших сторон модели: теоретического описания уровней и описания практических способов применения пирамиды. Отталкиваясь от этой информации, легче будет понять суть предлагаемой идеи.

Описание уровней
При знакомстве с логическими уровнями первым делом приходит на ум известное человеческое свойство – раскладывать все по полочкам. Продолжая аналогию, можно сказать, что изучение пирамиды уровней – хороший способ изучить сам «»шкаф»", со всеми его полочками. В модели Р. Дилтса внимание уделяется и самой системе расположения полочек, и тому, что и где лежит. Подобное знание оказывается весьма полезным на практике. Особенно, когда все разложил по полочкам, а что именно и куда конкретно – уже забыл. Каждая «»полочка»" такого «»шкафа»" предназначена для хранения совершенно определенного сорта информации. То есть каждый логический уровень обозначает уникальное множество категорий субъективного опыта. Посмотрим, что же скрывается за названиями уровней?
Начнем снизу вверх (см. рис. 1).
«»Уровень окружения включает в себя специфические внешние условия, в которых имеют место ваше поведение и взаимодействия»", – вводит определение автор модели. Следуя определению, дополним его информацией из советского энциклопедического словаря [4]: «»окружающая среда – среда обитания и деятельности человечества, окружающий человека природный и созданный им материальный мир»".
Как сказал бы новый русский, это «»чисто конкретный»" уровень. Все, что может быть выражено словами относительно этого уровня, отвечает на вопросы популярной телепрограммы: «»Что? Где? Когда?»" и другие аналогичные животрепещущие вопросы, например: «»С кем? У кого?»". По сути своей уровень окружения описывает некоторую территорию, «»ареал обитания»" человека.
Уровень окружения – набор категорий опыта, обладающих свойством статики (то есть неизменных во времени). Время на этом уровне – всего лишь еще одно измерение, уточняющее положение по отношению к настоящему. Здесь нет движения. Движение находится выше на уровне действия.
«»Этот уровень относится к поведенческой активности или результату в пределах окружения – т. е. предполагает, что произошло, где и с кем»", – так описывает уровень действия энциклопедия НЛП.
Уровень действия часто в литературе называют уровнем поведения. Энциклопедический словарь определяет поведение как «»присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, включающее их двигательную активность и ориентацию по отношению к этой среде»". Таким образом, этот уровень, отвечающий на вопрос «»Что делает?»", посвящен информации об изменениях и движениях, выражаемой различными глаголами. Здесь неявно присутствует скорость как показатель движения. Я хожу – одна скорость. Я бегаю – другая скорость. Я мчусь во всю прыть – третья скорость. На этом уровне время – уже не дополнительная координата, а мера изменений. Получается, что уровень действия соответствует задачам, похожим на те, что ставит перед собой кинематика – раздел теоретической механики, где изучается только механическое движение тел без анализа определяющих это движение условий и причин.
Условия и причины движений следует искать на уровне способностей.
Способности по энциклопедическому словарю – это «»индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности»".
«»Многое в нашем поведении происходит из «»ментальной карты»" и других внутренних процессов, чьи ресурсы находятся внутри нашего разума. Это уровень опыта, который стоит за вашим непосредственным восприятием окружения»", – определяет Р. Дилтс содержание данного уровня.
На этом уровне НЛП группирует разные алгоритмы и стратегии, стоящие за поведением и отвечающие на вопрос «»Как?»". Сюда же относятся различные состояния, являющиеся ресурсами при осуществлении стратегий. Способности – своего рода двигатели, внутренние силы нашего поведения, источники движения.
Ответ на вопрос: «»Что же вызывает эти силы?»" – лежит на более высоком уровне убеждений и ценностей.
Р. Дилтс пишет: «»Ваши убеждения и ценности выходят за пределы отдельных мыслей и служат для поддержания, подавления или обобщения целых стратегий, планов и направлений рассуждения»".
Этот уровень интересен тем, что на его примере можно проследить эволюцию модели логических уровней и ощутить, что данная модель является живой и развивается под влиянием практики.
Изначально название уровня включало только убеждения. Потом в названии появились убеждения и ценности как некоторое объединение. Далее, по мере того как для практики требовалось все больше различать убеждения и ценности, выделились два четких подуровня: подуровень убеждений и подуровень ценностей. Каждый из них по-своему важен и уникален. Однако пока они не выделены как отдельные уровни и сосуществуют вместе. Здесь же мы рассмотрим их по отдельности.
Убеждения.
В энциклопедическом словаре [4], как это ни странно, нет определения термина «»убеждение»". Нет такого определения даже в философском словаре советских времен. Это тем более забавно, если вспомнить, что всю прошлую эпоху мы боролись за свои убеждения, а за что боролись, оказывается, даже не определено.
Вынужденно обратимся к другим источникам. В словаре русского языка [5] есть два определения, отличающихся высокой степенью обобщения: «»убеждение – твердый взгляд на что-либо, сложившийся на основе каких-либо идей»" и «»убеждения – система взглядов, мировоззрение»". Более развернутое определение приписывается Сократу: «»Убеждения – это «»рефлексы»" человека, его фиксированные реакции на те или иные стороны жизни»". Роберт Дилтс в своей книге [2] дает другое определение: «»Убеждения – это обобщение какого-либо взаимоотношения между проявлениями жизненного опыта»".
То есть речь идет о некоторых устойчивых связях, отвечающих на вопрос «»Почему? Как это взаимосвязано?»". Это либо причинно-следственные связи, например: «»Если я здоров, я могу помогать другим»", либо логические отношения, использующие операторы сравнения, например: «»Красные яблоки лучше зеленых»". Частным случаем является равенство: «»что в лоб, что по лбу – все едино»" или эквивалентность: «»курение [тождественно равно] вредно»". Кроме того, в распоряжении уровня убеждений весь набор и логических, и алгебраических операций, которые можно найти только в арсенале математики.
Сама модель логических уровней – характерный пример опыта на уровне убеждений, поскольку (см. начало статьи) модель оперирует отношениями между элементами субъективного опыта.
На этом уровне, как в обычной математике, можно заниматься арифметикой, то есть связывать элементы сенсорного опыта, или алгеброй, переходя от «»конкретных чисел»" к неким переменным, сенсорная суть которых не определена, либо подставляется потом после преобразований, либо не подставляется вовсе. Речь идет о номинализациях, объектах языка, лишенных сенсорного опыта. Эти объекты часто справедливо считают вредными и борются с ними при помощи метамодели. Однако без таких «»алгебраических переменных»" нашего опыта одно и то же «»уравнение проблемы»" с новыми «»конкретными числами»" являлось бы для нас каждый раз новым, и надо было бы искать способ его решения заново, тратя время и ресурсы.
Ценности.
Здесь находится источник переменных, используемых в убеждениях. Это царство номинализаций и понятий, имеющих весьма большой масштаб обобщений и обладающих главной отличительной особенностью – значимостью.
Как сообщает энциклопедический словарь, «»ценность – положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самими по себе, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений»". Именно значимость является ключом для понимания уровня, отвечающего на вопрос «»Почему это так важно?»"
Ценности подобны фундаменту или сваям личностного опыта. Сваи связываются между собой убеждениями, поддерживающими ценности. Вся конструкция в целом образует цоколь здания, которое называется личностным своеобразием, или идентичностью.
Из энциклопедии НЛП: «»Уровень идентичности сводит систему убеждений и ценностей в самоощущение… Уровень идентичности указывает, с какой личностной ролью или самоощущением связана проблема или результат: «»Кто предполагается вовлеченным? Какие убеждения, ценности, способности и поведение ассоциируются с различными ролями?»"
Прибавляя к этому определение энциклопедического словаря: «»личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности»", получим исчерпывающее описание категорий опыта, находящихся на данном уровне.
Если логический уровень убеждений и ценностей – есть некая алгебра человеческого опыта, то, продолжая параллель с математикой, уровень идентичности – некая топология. Топология – обобщение геометрии, занимающееся классификацией различных фигур и их свойств как целостных объектов. В обычной геометрии квадраты, круги и треугольники – уникальные в смысле топологии фигуры с уникальными свойствами. Аналогично на уровне идентичности «»Бизнесмен»", «»Семьянин»", «»Профессионал»" – отдельные уникальные роли со своими уникальными качествами.
А еще уровень идентичности – это уровень имен. Главный критерий вынесен в заголовок уровня – идентичность. Как в романе У. Ле Гуин «»Волшебник земноморья»" знание истинных имен окружающих предметов делает волшебника профпригодным, так и в НЛП – знание имен отдельных частей личности дает консультанту возможность осуществлять максимально быстрые изменения. Как в обычном программировании идентификаторы применяются для доступа к информации, так и в НЛП на этом логическом уровне расположены идентификаторы очень больших целостных комплексов нашего опыта.
Ради чего даются уникальные имена? Ради чего определяются уникальные целостности? Ради чего играется та или иная роль? Ответ лежит на более высоких логических уровнях.
Уровень миссии и трансмиссии Роберт Дилтс объединяет в единый уровень «»Spiritual»", который можно перевести и как «»духовный»": «»В конце концов, имеется уровень, включающий то, что, как правило, касается «»духовного»" опыта. Это относится к вашему ощущению чего-то, что выходит за ваше личное видение себя самого и включает ваше видение больших систем окружающих конкретные роли, ценности, убеждения, мысли, действия или ощущения… Этот уровень относится к тому, что может являться видением или «»духом»" личности, группы или организации»".
На практике из «»духовного»" уровня выделяется особый самостоятельный логический уровень. Он носит название «»Миссия»".
По определению энциклопедического словаря «»миссия (от лат. missio – посылка, поручение) – делегация, посылаемая в др. страну с определенным поручением»". Определение не точно, а, скорее, метафорически проясняет суть опыта, собранного на данном уровне. Главным критерием отбора служит ключевое слово «»определенное поручение»". Это уровень маршрутов, проложенных по «»карте, которая не территория»". Это стратегический уровень, отвечающий на вопросы: «»Зачем? Ради чего? В чем смысл?»". Ответы на стратегические вопросы на уровне миссии позволяют отобрать опыт, необходимый для осуществления миссии, – начиная от необходимых ролей и кончая конкретным сенсорно проверяемым окружением. Модель этого процесса воплощена, например, в компьютерных играх RPG, где, зная задачу и маршрут, каким предстоит пройти, можно выбрать для себя подходящего героя: воина, мага или даже вора, задать необходимые «»скилы»"-способности и подобрать нужное вооружение-окружение.
Если продолжать «»научную»" метафору, то уровень миссии открывает уровни философского и метафизического опыта, касающегося систем, больших, чем отдельная личность или идентичность.
Следующий уровень называется «»Трансмиссия»".
Называть этот блок информации логическим уровнем вообще-то некорректно, поскольку, по сути дела, это целая пирамида логических уровней, надстроенная над уровнем миссии, как изображено на рисунке 2.

Перевернутая пирамида трансмиссии объединяет информации о системах, для которых субъект является одной из составляющих частей. В этом, по определению Дилтса, и состоит уровень «»spiritual»".
Данная пирамида в НЛП пока исследована мало. По крайней мере, подробного ее описания, как и методов работы с ее уровнями, в известных учебниках НЛП нет. Даются только схемы, подобные рис. 2, где названия уровней и их количество несколько изменяется от источника к источнику. Однако именно в этой пирамиде заложен громадный потенциал для системного консультирования коллективов, начиная от семейной терапии и заканчивая крупными фирмами и государственными институтами. Решение конфликтов, ответы на вопросы: «»Кто кому чего и сколько должен?»" – могут быть эффективно решены именно с позиций высших системных логических уровней.

Применение логических уровней
«»Карта не территория»" – гласит одна из основополагающих базовых пресуппозиций НЛП, намекая одновременно и на то, что факт отличается от рассказа о факте, и на то, что определенное сходство все-таки имеет место быть. Иначе кому нужна такая карта?
Что отражает карта НЛП? Какими картами пользуются исследователи и консультанты в своей работе? НЛП на сегодня выделяет в субъективном опыте три больших раздела: внешнее поведение, внутренние состояния и внутренние расчеты. Как инструмент НЛП модель логических уровней используется для работы с внутренними расчетами.
НЛП дает в руки консультанта некую «»легенду карты»", общую для большинства человеческих моделей мира. Этот набор «»топографических обозначений»" – инструментарий НЛП, который поразительно эффективен.
Если продолжать дальше картографическую метафору, то логические уровни более всего похожи на средство для изучения рельефа «»карты»". Название модели располагает к такой метафоре. На обычных географических картах рельеф обозначают замысловатыми полосами и пятнами разного цвета, где каждому цвету соответствует свой диапазон высот. Рядом, в легенде, обычно в виде небольшой раскрашенной пирамидки, дается соответствие цветов и высот (глубин). Пирамиду логических уровней можно сравнить с такой пирамидой «»высот и глубин человеческого опыта»". Само описание уровней – всего лишь таблица высот, легенда карты. Реальный же рельеф надо определять, а то получится, как в известной пословице: «»Гладко было на бумаге, да забыли про овраги»".
Из анализа литературы можно сделать вывод, что применение логических уровней в НЛП включает пять основных направлений, которые здесь будут только названы, поскольку для подробного описания каждого потребовалась бы целая книга:
1. Калибровка логического уровня, на котором происходит коммуникация: описывается опыт, заявляется проблема, желаемое состояние, эффекты и т. п. Если пользоваться метафорой рельефа, то процесс калибровки можно сравнить с измерением «»высоты над уровнем моря»".
2. Подстройка и раппорт по логическим уровням. При этом консультант, пользуясь калибровкой, следует за клиентом не только «»по направлению»" его проблемы, например, от симптомов к желаемому состоянию, но и «»по высоте»". При этом устанавливается некоторый рабочий «»диапазон высот доверия»".
3. Выявление и коррекция смешения логических уровней. Здесь уже имеет место искусственное изменение «»рельефа»". Оно носит локальный характер: засыпаются пропасти различий, сглаживаются неприступные пики обобщений.
4. Интеграция логических уровней. Это достаточно сложная техника, направленная на систематизацию субъективного опыта, сродни серьезным инженерным работам. Происходит мощное преобразование рельефа карты, которое часто приводит к повороту рек в новое русло.
5. Использование логических уровней как одной из систем координат для ориентации в «»карте»" клиента. Наиболее известна модель SOAR, или «»куб Дилтса»", где логические уровни используются совместно с линией времени и позициями восприятия для создания новых техник. Здесь консультант пользуется знанием о рельефе максимально гибко и системно, прокладывая дорогу, по которой пройдут предполагаемые изменения наилучшим образом.

Систематизировав таким образом существующую информацию о пирамиде логических уровней, диссоциируемся от модели и перейдем в метапозицию, удобную для обсуждения новых идей. Однако предварительно полезно познакомиться с некоторыми глубинными принципами, лежащими в основе логических уровней НЛП.

Причины: существующие метасоставляющие модели логических уровней.
Самой сутью того направления психологии, которое носит название нейро-лингвистическое программирование, является греческая приставка «»мета»", означающая в переводе «»через»", «»стоящий за»". Именно изучение того, что «»стоит за»", привело к созданию НЛП. Группа исследователей психологии под руководством Ф. Пьюселика, в которой и началось зарождение НЛП, носила название «»Мета»". Однако это была не первая группа исследователей, прикрепившая на щит слово «»Мета»". На рубеже прошлого и позапрошлого веков период расцвета переживала группа ученых, исследовавшая метаматематику. Среди этих ученых были А. Уайтхед и Б. Рассел. Целью их работы являлся поиск общей непротиворечивой логической основы, объясняющей, ни много, ни мало, что же «»стоит за»" всей математикой. Итогом трудов этих великих математиков и философов стали «»Начала математики»" [6]. Там постулировалось, что за математикой стоит исключительно формальная логика, излагались многие важные логические принципы, общие для всей математики, и, в частности, принципы иерархической организации логических объектов. Авторы «»Начал»" использовали достижения философов в области логики и языка (не правда ли похоже на НЛП?) и, в частности, «»Логико-философский трактат»" Л. Витгенштейна [7].
Хотя в результате деятельности этой первой группы «»Мета»" появилась теорема Геделя, доказывавшая строго, что математика не может быть сведена к формальной логике; наследство, наработанное А. Уайтхедом и Б. Расселом, сохранилось и перешло к основателям НЛП через посредничество известного антрополога Г. Бейтсона. Приложив принципы метаматематики к психологии, Бейтсон ввел понятие логических уровней информации. В его работе [8] были указаны всего четыре уровня: (1) ограничения & возможности, (2) действия & реакции, (3) карты & планы, (4) духовный (spiritual)/ видение. Развивая это направление дальше, Р. Дилтс несколько видоизменил пирамиду, добавил в нее уровни и, что самое главное, предложил способы практического использования модели в НЛП. Таким образом, как оказывается при ближайшем рассмотрении, модель Р. Дилтса

метафоре. На обычных географических картах рельеф обозначают замысловатыми полосами и пятнами разного цвета, где каждому цвету соответствует свой диапазон высот. Рядом, в легенде, обычно в виде небольшой раскрашенной пирамидки, дается соответствие цветов и высот (глубин). Пирамиду логических уровней можно сравнить с такой пирамидой «»высот и глубин человеческого опыта»". Само описание уровней – всего лишь таблица высот, легенда карты. Реальный же рельеф надо определять, а то получится, как в известной пословице: «»Гладко было на бумаге, да забыли про овраги»".
Из анализа литературы можно сделать вывод, что применение логических уровней в НЛП включает пять основных направлений, которые здесь будут только названы, поскольку для подробного описания каждого потребовалась бы целая книга:
1. Калибровка логического уровня, на котором происходит коммуникация: описывается опыт, заявляется проблема, желаемое состояние, эффекты и т. п. Если пользоваться метафорой рельефа, то процесс калибровки можно сравнить с измерением «»высоты над уровнем моря»".
2. Подстройка и раппорт по логическим уровням. При этом консультант, пользуясь калибровкой, следует за клиентом не только «»по направлению»" его проблемы, например, от симптомов к желаемому состоянию, но и «»по высоте»". При этом устанавливается некоторый рабочий «»диапазон высот доверия»".
3. Выявление и коррекция смешения логических уровней. Здесь уже имеет место искусственное изменение «»рельефа»". Оно носит локальный характер: засыпаются пропасти различий, сглаживаются неприступные пики обобщений.
4. Интеграция логических уровней. Это достаточно сложная техника, направленная на систематизацию субъективного опыта, сродни серьезным инженерным работам. Происходит мощное преобразование рельефа карты, которое часто приводит к повороту рек в новое русло.
5. Использование логических уровней как одной из систем координат для ориентации в «»карте»" клиента. Наиболее известна модель SOAR, или «»куб Дилтса»", где логические уровни используются совместно с линией времени и позициями восприятия для создания новых техник. Здесь консультант пользуется знанием о рельефе максимально гибко и системно, прокладывая дорогу, по которой пройдут предполагаемые изменения наилучшим образом.

Систематизировав таким образом существующую информацию о пирамиде логических уровней, диссоциируемся от модели и перейдем в метапозицию, удобную для обсуждения новых идей. Однако предварительно полезно познакомиться с некоторыми глубинными принципами, лежащими в основе логических уровней НЛП.

Я знаком с некоторыми парнями из коммьюнити. Когда я снимал девушек с ними и смотрел на них в поле, я видел одни и те же вещи снова и снова. Все они начинают примерно одну и ту же игру и у всех имеются схожие проблемы. Я не критикую модели других людей, а просто даю анализ того ЭФФЕКТА, который те модели оказывают на большую часть людей, с которыми я встречаюсь. Я бы оценил, что где-то 90% парней, случайно отобранных из коммьюнити, попадают в эту категорию. Хочу снова подчеркнуть, что это не недостаток моделей ASF, а скорее то, как люди интерпретируют эти модели, наряду с другими факторами, связанными с социальным воспитанием.

Этот пост служит для того, чтобы тем людям, которым это будет интересно, помочь перейти от занудного, развлекательного фрейма к спокойному натуральному подходу, который несомненно более соблазнителен и эффективен (в особенности в конце игры).

Я ничего не писал в advanced последнее время, так что этот пост – кульминация последних нескольких месяцев моей работы. Наслаждайтесь!

1. Два Фундаментальных Элемента, Требующихся Для Сознательного И Неторопливого Пикапа.

Любой активный пикап, когда мужчина решает чего он хочет, подходит к ней и сознательно ведет общение к сексу, требует только двух вещей.

Это:

· Сильная и непоколебимая вера в то, что девушка его хочет.
· Контекст в диалоге, который может вести к уединению.

Хорошая новость состоит в том, что любой контекст будет работать. В этом есть отличие между всеми методами, которые ты видишь на ASF: будь то Gunwitch с сильным предположением раппорта и обычной беседой или будь то рутины Mystery, которые вписываются в точную и выстроенную систему. Они оба просто диалоговые контексты, которые могут вести к уединению. Истинную мощь, однако, имеют набор убеждений, ведомый контекстом.

Причина того, что здесь я так много обращаю внимания на контекст в том, что его можно быстро изучить. Очень легко выучить несколько шуток, рассказать несколько историй и запомнить несколько opener-ов. Усвоение правильных убеждений, с другой стороны, занимает месяцы и даже годы. Так что ты увидишь, что некоторые парни здесь говорят нам забить на убеждения/внутреннюю игру и просто развивать сильный контекст. В то время как может быть выгодным развивать сильный контекст, нам нужно заботиться о том, чтобы наше выполнение методов не мешало росту полезных убеждений или не устанавливало нам ограничивающие.

Самый быстрый путь к мастерству: продолжать развивать сильные убеждения и в то же самое время знакомиться с разнообразными контекстами – набирать кучу опыта за пояс. Примите действительно большую программу для внутренней игры, затем отправляйтесь в поле и работайте вашими методами. Учитесь обращаться с как можно большим числом ситуаций: большие сеты, уединение днем, парни в группе, прямые подходы и т.д.. Поймите, что может потребоваться некоторое время перед тем как ваши убеждения изменятся до такой степени, что вы достигнете того успеха, к которому стремитесь.

2. Техники, Образ Мыслей, Убеждения и как они связаны.

На самом поверхностном уровне, у нас есть техники. Техника – это нечто, что вы говорите или делаете, общаясь с женщиной. У всех нас есть большой сознательный контроль над используемыми нами техниками. С другой стороны, техники – наименее эффективная часть того, кем ты являешься, и они довольно бесполезны без более глубоких уровней образа мыслей и убеждений.

На самом глубоком уровне у нас находятся убеждения. Убеждения определяют ивою действительность и они сформированы твоей идентичностью. В отличие от техник, у нас есть крайне слабый контроль над убеждениями. Они лежат настолько ниже уровня нашего понимания, что почти невозможно их изменить. Вероятно есть монахи дзен, которые могут по команде сознательно влиять на их убеждения, но те парни, насколько я могу знать, не пытаются научиться снимать женщин в интернет-форуме.

Теперь о том, что большинство людей игнорирует: об образе мыслей, лежащим за техниками. Это фрейм, через который мы выражаем наши техники. Образ мыслей определяет внутренний диалог, который вы испытываете при пикапе. Образ мыслей может быть применен к группе техник, а группа образов мыслей – это то, что составляет убеждение. Тема от Razorjack “Insights – Thinking beyond the medium” дает хорошей объяснение понятию «образ мыслей». То, что он именует как мысли без ответвлений – это всего лишь назначение образа мыслей на каждую группу твоих техник. Это упрощает твой пикап, смещая фокус внимания. Вместо того чтобы помнить 20 различных технических деталей, тебе нужен только один внутренний фокус: специфический образ мыслей.

Образ мыслей легче изменить, чем убеждения, но его не так легко как изучать техники. Проявление сознательного контроля над образом мыслей – это самый эффективный способ повлиять на твою внутреннюю игру, с тех пор когда он находится в прямом контакте с твоей системой убеждений.

Пример образа мыслей:

Возьмем шаблон: «Эй, остроносые ботинки! Хорошенькие, но мне жаль маленького эльфа, у которого ты их украла, ведь он сейчас бегает босиком».

Ты можешь передать шаблон с образом мыслей «Она клевая, так что мне нужно показать, что мне пофиг на нее/она меня не увлекла, чтобы она подумала, что я лучше чем она» или ты можешь передать шаблон с настроем «Мне нравится эта женщина, я наслаждаюсь общением и я подшучиваю над ней, чтобы заставить ее улыбнуться и чувствовать себя лучше».

Очевидно, что последний образ мыслей эффективнее, поскольку первый будет неуверенным. Несмотря на то что ты произносишь одни и те же слова, из-за того ты используешь различные умонастроения, ты получишь удивительно разные результаты. Не только результаты будут хуже, но передача первого образа мыслей причинит только вред твоей системе убеждений. Он предполагает НИЗКУЮ ЦЕННОСТЬ и недостаток привлекательности. Ничего хорошего.

Конечная цель – это изменить твои убеждения т.к. они в конечном счете будут иметь самый большой эффект на твою игру. Простое копирование техник без должного образа мыслей или с неправильным образом мыслей причинит ущерб твоей системе убеждений. Тебе нужно задаться удачным образом мыслей, чтобы застраховать должное развитие системы убеждений.

3. Изменение парадигмы ASF.

Традиционная модель, используемая большинством ASFers, следующая:
· Предполагать, что девушки должны быть «подцплены», чтобы ты их заинтересовал. (Иногда это правда в различной степени)
· Подойти с заготовленным «opinion opener», созданным чтобы завлечь девушек, симулируя тем временем свою незаинтересованность.
· Предполагать, что т.к. ты подходишь к ней, она автоматически более ценна, так что…
· Переходить прямо к истории, чтобы показать более высокую ценность, которая создаст привлечение, которого не было до этого.
· Продолжать рассказывать истории и дразнить девушек, пока не получишь явный признак заинтересованности.
· Сдвиг фазы к «раппорт/комфорт», которая состоит из обычного разговора, принижая свою индивидуальность (которая ей изначально и была интересна).
· Подтолкнуть ее к тому, чтобы она сама себя оценивала и не важно, что она говорит, SOI’s для этого. (Этот шаг не так плох)
· Увести и подвести к развязке. (Этот тоже не плох )

Шесть Общих Граблей При Исполнении Традиционной Модели

Грабли №1.

Первая проблема в этом подходе в том, что люди декаламируют заученные opener-ы без контекста для них. Style посвятил этому целый пост, так что я не буду вдаваться здесь в детали (Rooting – problem with the who lies more opener).

Если ты хочешь использовать opinion opener, то или: A. Проявляй искренний интерес к теме. -или- B. Убедись, в том что opinion opener – это, очевидно, просто повод ней поговорить (в этом случае, спроси его и быстро смени тему).

Грабли №2.

Во-вторых, парни проводят кучу часов на сайте, изучая материал, готовя груду рутин, созданных чтобы завлечь девушек. Эти парни стараются изо всех сил, чтобы изучить эти девчачьи темы разговоров, которые большинству из нас не интересны, только чтобы заполучить женского внимания. И после этого, вдобавок ко всему, они притворяются, что им на самом деле не интересны эти чертовы девушки! Затем они набрасывают эти девчачьи openers и DHVs; она УБЕЖДЕНА, что им что-то надо и точно знает, что именно. Симулирование незаинтересованности теперь становится очень неконгруэнтным. Я имею ввиду: серьезно. Стараться изо всех сил, чтобы изучить девчачьи темы разговоров, только чтобы иметь разрешение поговорить с телками – это SUPPLICATION. Входить в женскую реальность только чтобы мы могли поговорить с ней несколько минут и надеяться на то, чтобы ее трахнуть – это смешно!

Вот аналогия. Что, если бы девушка изо всех сил старалась изучить все о спорте или машинах, или (вставьте мужскую тему сюда), даже при том, что ей бы это на самом деле не нравилось или она бы ничего в этом не понимала, просто для того чтобы она могла о этом рассказывать? Этой девушке на самом деле пофиг на эти темы, но она притворяется и проводит кучу времени в Интернете, изучая их, только чтобы иметь разрешение поговорить с парнями. Сигнализирует ли это о том, что у нее интересная жизнь? Сигнализирует ли это о том, что она ценный товар? НЕТ! Как раз наоборот. Если бы такая девушка подошла ко мне и говорила бы о том, что мне интересно, она бы увлекла меня немножко, но стал бы я ПРИВЛЕЧЕН К НЕЙ? Черта с два. Теперь, если бы она продолжила менять темы и отчаянно пыталась бы найти то, о чем я хотел бы поговорить… стало бы более вероятным то, что я посчитаю ее интересной?

Это может казаться прекрасно работающим, ведь новые парни начинают подходить, при том, что до этого стояли и ничего не делали, не имея абсолютно никакого контекста. Но большинство людей, читающих это, не нуждаются ни в чем таком, чтобы быть интересным женщинам. Изучение девчачьих тем для разговоров ПРИВЕДЕТ к открытию большего числа сетов, но в развлекательном/подружки фрейме и, в то время как все будет казаться клевым, она почти гарантированно вас кинет. Ты не затащишь в постель.

Я спросил SHBs (после того как переспал с ними и они стали более честны) об этом. Эти девушки выходят в свет и они почти всегда самых «горячие» в клубе, куда бы они не пошли. Вот что одна из них мне сказала:

«Да, иногда мы разговариваем с парями из жалости. Если парень кажется действительно странным или по-пидорски одет, или еще что-нибудь в этом духе, мы поговорим с ним чтобы можно было посмеяться над ним позже. Это весело. Он думает, что ему что-то светит, но под конец мы убегаем он него, заливаясь смехом».

Девушки будут говорить с достаточно странными парнями, которые «кажутся пидорами» ДЛЯ СВОЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ. Это факт и обычное дело для «горячих» девушек. Они сядут и будут переглядываться, тащиться от этого, но не потому, что они сексуально привлечены, а ИЗ ЖАЛОСТИ. Не создавай свою игру так, чтобы быть таким парнем. Само собой, ты открываешь больше сетов, но это ложная причина.

Грабли №3.

Демонстрирование Более Высокой Ценности. Для того чтобы объяснить, почему это вредно, возвратимся еще раз к образу мыслей, который стоит за этим. Чувство необходимости демонстрировать более высокую ценность – это то же самое чувство, что есть у AFC, когда он начинает хвастаться его работой или машиной, или девушками, с которым он трахается. Конечно, ты используешь более сложную технику, но образ мыслей и убеждения за этим ТЕ ЖЕ САМЫЕ.

Никогда не старайся изо всех сил показать более высокую ценность. Предполагай более высокую ценность! Ты же мужик, епамать! У тебя автоматически более высокая ценность!

Я рассказываю кучу историй в сете, но я делаю это ради веселья, потому что мне весело, когда я это делаю, а не с намерением «что-то доказать» девушке.

Грабли №4.

Невозможно прикидываться незаинтересованным 100% времени. Даже если ты запомнишь 5 историй, 3 прикола и ВЫСШЕГО КАЧЕСТВА «задний ход» – это не важно, потому что ты завалишь следующее испытание, которое она тебе подкинет. Женщины НЕПРЕРЫНО проверяют парней, которые им нравятся, и большинство тестов не соответствуют какому-нибудь образцу – ЭТО ПРОИСХОДИТ НЕВЕРБАЛЬНО. Женщины тестируют меня все время. Они думают: «Что он думает о себе, этот маленький тощий сопляк… Я узнаю, кто он на самом деле. Надеюсь, он не теряет моего времени». Так что им приходится тебя тестировать. Они не хотят трахать какого-то искреннего парня, который прикидывался первые 10 минут. Тебе нужно быть настоящим до конца, мой друг. И, прикидываясь больше, чем можешь поддерживать, будешь получать более интенсивные тесты, которыми ты обязан управлять.

Не подделывай интерес, пока на 100% не сможешь дать ему задний ход.

Грабли №5.

Полагаться на признаки заинтересованности, чтобы понять, что ты действуешь правильно, вместо того, чтобы предполагать привлечение. Думать слишком много и высчитывать свое поведение, основываясь на признаках заинтересованности. Не высматривай признаки заинтересованности до того, как будешь нормально себя чувствовать при съеме. Все равно ее интерес будет основываться на твоей невербалике и, если твоя невербалика зависит от заранее определенных признаков интереса, то ты оставляешь его на волю случая.

Скажем прямо: большинство признаков заинтересованности, которые ищут люди, – довольно обычные действия, которые женщины так или иначе показывают, когда ты говоришь с ними. Некоторые популярные признаки, которые я слышал:

1. БЕСПОКОЙНО ДВИГАТЬСЯ И НАПРЯГАТЬ ПЛЕЧИ, ОТНОСИТЬСЯ К СЕБЕ СЛИШКОМ СЕРЬЕЗНО, БЫТЬ СЛИШКОМ ДЕЛОВЫМ ИЛИ «ЛИШЕННЫМ ПРОСТОТЫ» (не смеяться и не быть расслабленным) = очень заметная подсознательная (или сознательная) неуверенность в себе, которая таким образом компенсируется через напряженное состояние (когда ты готов принимать меры к тому, что может случиться). Встречал когда-нибудь людей, которые не мигают, когда ты с ними разговариваешь?

2. ГОВОРИТЬ СЛИШКОМ БЫСТРО = беспокоиться, что люди прекратят тебя слушать, если не рассказать им что-нибудь такое, что, перед тем как они уйдут, их заинтересует.

3. СМЕЯТЬСЯ НАД СВОИМИ СОБСТВЕННЫМИ ШУТКАМИ = маскировать, что тебя не волнует, что другие не засмеялись или социальная нервозность.

4. ГОВОРИТЬ «АГА» ИЛИ «ЗНАЕШЬ» ПОСЛЕ ЗАЯВЛЕНИЙ = искать подтверждения тому, что то, что ты сказал, было правдой или говорить это потому что этого не делают другие.

5. СТОЯТЬ С ШИРИНОЙ МЕЖДУ НОГ МЕНЬШЕ ПОЛУМЕТРА = быть обеспокоенным, что посягнешь на личную зону других людей.

6. РАЗГОВАРИВАТЬ СЛИШКОМ ТИХО ИЛИ СЛИШКОМ ГРОМКО = страх того, что ты будешь навязываться людям и лезть в их личную зону (т.е. бета)… альфа-мужики не бояться менять тон голоса… И ВСЕ ЖЕ, говорить уж слишком ТИХО так же можно рассматривать как ПОПЫТКУ СКОМПЕНСИРОВАТЬ что-либо. Точно так же как и парни, которые носят форму, пытаются приспособиться; или парни, которые носят СКАНДАЛЬНУЮ одежду, слишком сильно пытаются что-то скомпенсировать. (Намек: будь осторожен с peacocking, найди стиль который не выглядит подобным образом, который может быть «мудреным», но все же оставаться приемлемым)… Некоторые парни не разговаривают, разговаривают слишком много и т.д. и т.п. Найди подходящий баланс путем проб и ошибок, которые определяются наблюдением за людьми.

7. МАХАТЬ РУКАМИ ВО ВРЕМЯ РАЗГОВОРА = пытаться удержать внимание группы (иногда это может быть и клево, но чаще всего – это форма «попытки быть принятым»)

8. НАКЛОНЯТЬСЯ или «КЛЕВАТЬ НОСОМ» = слишком стремиться поговорить… НИКОГДА не наклоняйся, не важно, как шумно вокруг. ЗАСТАВЬ ЕЕ НАКЛОНИТЬСЯ или просто уйди, но НИКОГДА не наклоняйся и не «клюй носом» (иногда это так называют).

9. НАПРАВЛЯТЬ ТЕЛО/СТУПНИ К НЕЙ ПЕРЕД ТЕМ, КАК ОНА ЗАСЛУЖИЛА ЭТОГО = слишком страстно пытаться добиться раппорта с ней.

10. ПРЕСЛЕДОВАТЬ ЕЕ, КОГДА ОНА УХОДИТ = надеяться что она выслушает. Если телка уходит от тебя, направь все свое тело ЕЩЕ БОЛЬШЕ от нее – так чтобы держаться от нее на расстоянии… не ПРЕСЛЕДУЙ ее… че за х. ?!@?!?

11. НЕ ОТСТУПАТЬ НАЗАД (давать задний ход и т.д.), КОГДА ОНА ДЕЛАЕТ ЧТО-ТО, ЧЕГО БЫ ТЫ НЕ СТАЛ ТЕРПЕТЬ ОТ СТРАШНОЙ ДЕВУШКИ ИЛИ ОТ ПАРНЯ = слишком сильно пытаться склеить ее.

12. ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ СЛИШКОМ БЫСТРО/РАНО = слишком сильно интересоваться разговором.

13. ПОВОРАЧИВАТЬ СВОЮ ГОЛОВУ, КОГДА К ТЕБЕ ОБРАЩАЮТСЯ = слишком страстно увлекаться разговором… так что, если твоя голова направлена в другую сторону и девушка что-то тебе говорит, МЕДЛЕННО поверни ее к ней, не торопись из-за желания ее услышать.

14. ВОЗВРАЩАТЬСЯ К ПРЕДЫДУЩЕМУ РАЗГОВОРУ, КОТОРЫЙ БЫЛ ПРЕРВАН В ПЕРВЫЙ РАЗ ИЛИ ПОСЛЕ ВЫНУЖДЕННОГО ПЕРЕРЫВА = слишком сильно пытаться впечатлить…(т.е. когда разговор прерывается и, когда другие темы заканчиваются, ты к нему возвращаешься. ПЕРВЫЙ шанс ты получаешь, когда тема заканчивается, ты выглядишь так, будто ЖДАЛ того, чтобы к нему вернуться… ПОЧЕМУ ты так страстно хочешь к нему вернуться, если не чувствуешь себя уютно рядом с человеком, и тебе нужно пытаться ему понравиться?). ПОДОЖДИ пока скажут: «Так о чем ты там говорил?» – и ЗАТЕМ возвратись к разговору… если этого не произойдет, ВЫБРОСИ ЕГО из головы, даже если он был хорош.

15. КРАСОВАТЬСЯ БОЛЬШЕ ПЕРЕД НЕЙ, ЧЕМ ПЕРЕД ТВОИМ НАПАРНИКОМ = слишком сильно пытаться склеить ее… ты знаешь своего напарника дольше, чем ее… почему ты уделяешь больше внимания ей, а не приятелю???

16. ПЕРЕД ТЕМ, КАК ВОЙТИ В РАППОРТ, СЛИШКОМ АКТИВНО УДЕЛЯТЬ ВНИМАНИЕ (ГОВОРИТЬ «что?», ЕСЛИ НЕ СЛЫШИШЬ ЕЕ) = слишком сильно интересоваться тем, что она говорит. Если она мямлит, просто ПОДКИНЬ OPENER на абсолютно ДРУГУЮ тему, А НЕ говори «что?». Это – ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП, ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП. Если ты скажешь «что?», ты ее потеряешь, за исключением случая, когда уже ей понравился и вы в раппорте. Если это происходит, просто скажи еще один opener и смени тему. 1 – ты не выглядишь слишком сильно желающим, 2 – ты выглядишь альфой из-за того, что не заинтересован в том, о чем она говорит (а это помогает в любом случае).

17. ОТВЕЧАТЬ ЧЕРЕСЧУР ПРОДУМАННЫМИ ЛОГИЧЕСКИМИ ОТВЕТАМИ С ЧЕРЕСЧУР ЯВНЫМ/ФОРМАЛЬНЫМ ПРОИЗНОШЕНИЕМ = быть обеспокоенным тем, что тебя не примут, за исключением случая, когда ты хорошо убеждаешь (т.е. HB: «Почему ты спросил?»… ПРАВИЛЬНО = «Я говорю» (сесть и уставиться на нее). НЕПРАВИЛЬНО = «Я думал об этом какое-то время и мне правда нужно знать…» – первый выражает то, что ты не слишком сильно стараешься быть принятым ею).

18. ГОВОРИТЬ СЛИШКОМ МНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ЧТОБЫ ВЫСКАЗАТЬ ИДЕЮ, КОТОРУЮ МОЖНО БЫЛО ВЫСКАЗАТЬ И МЕНЬШИМ КОЛИЧЕСТВОМ СЛОВ = стараться быть принятым. Commander Zap написал мне: «Запомни, TD, не пиши то, что ты можешь сказать, не говори того, о чем можешь мигнуть, не мигай о чем можешь улыбнуться». ВЕРНО. Чем короче ты можешь что-то объяснить, тем умнее ты покажешься. Почему? Ты не слишком стараешься быть принятым. (Смешно сказать, но я виновен в этом, из-за того что пишу статьи очень уставшим. Смотри №21 чтобы определить, что было неправильного в последнем предложении)

19. БЫТЬ СМЕЛЫМ ВМЕСТО ТОГО, ЧТОБЫ БЫТЬ УВЕРЕННЫМ = тому, что ты знаешь, что не можешь ее склеить и таким образом компенсируешь самозащитными действиями так, чтобы резкое замечание может быть в «твоих правилах». Говорить: «Я ведь сексуальный, да?» или «Детка, я хочу немножко этого», или даже просто подходить, когда обстановка абсолютно неподходящая – это слишком лихо, потому что у УВЕРЕННОГО человека не будет НЕОБХОДИМОСТИ говорить такие вещи… такие вещи – это симптомы ПОПЫТКИ СКОМПЕНСИРОВАТЬ ОТСУТСТВИЕ БЕЗОПАСНОСТИ… что ведет к……..

20. ПЫТАТЬСЯ СКОМПЕНСИРОВАТЬ ОТСУТСТВИЕ БЕЗОПАСНОСТИ = страх быть непринятым. Ты когда-нибудь встречал швейцара, который первое, что говорит: «Деньги не так уж много значат… Я бы никогда не оказался втянутым в этот мир наживы бла бла бла»… Если бы он бы просто сказал «я – швейцар» и ЗАКОНЧИЛ НА ЭТОМ, нам бы даже в голову не пришло, что что-то здесь ни так… но, поскольку он начинает добавлять что-то, чтобы скомпенсировать то, что он швейцар, – это выглядит как попытка компенсации или попытка быть принятым. То же самое, если НАЧАТЬ ГОВОРИТЬ ОБ ЭТОМ СЛИШКОМ РАНО. Вроде «привет, я – Стив… я – швейцар и мне очень нравиться им быть». Он пытается быть дерзким, но выглядит это как КОМПЕНСАЦИЯ. БУДЬ ДОВОЛЕН СОБОЙ. Если ты ЛЫСЫЙ, не говори: «Ты могла бы полюбить лысого человека?». Если ты несимпатичный, не говори: «Не думай, что я сексуальный». Просто будь доволен собой и вообще не привлекай внимание к проблеме.
Страница 2 из 2
21. ПЫТАТЬСЯ СКОМПЕНСИРОВАТЬ НЕУДАЧУ ИЛИ НЕДОСТАТКИ = страх быть судимым… если ты действительно плох «на презентации» или при съеме перед напарником, или когда тебя тестируют, НЕ ГОВОРИ ГЛУПОСТИ ВРОДЕ «че-то я устал», выглядящие как ПОПЫТКА ПОНРАВИТЬСЯ кому-то. Просто не привлекай к этому внимание. Если ты хреново одет, не говори: «Дома у меня есть одежда и получше». Просто не привлекай к этому внимание. Если ты встречаешь девушку, а сам при этом плохо одет, не говори: «У меня дома есть охрененная одежда». Просто не привлекай к этому внимание.

22. ВОЗВРАЩАТЬСЯ НАЗАД В ПИКАПЕ «ПО ЕЕ РАСПИСАНИЮ» = слишком стремиться уложить ее… если ты уже ПРОШЕЛ ЧЕРЕЗ всю эту фазу привлечения «давай поподкалываем и потестируем друг друга» и ты сейчас в РАППОРТЕ => если она пытается подкалывать тебя в этот момент, тогда просто ОТБЕРИ ВНИМАНИЕ. НЕ ПОДКАЛЫВАЙ В ОТВЕТ. Это кажется ТРУДНЫМ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ, но, пройдя однажды через всю небольшую стадию привлечения и будучи милы друг к другу в раппорте, НЕ позволяй ей «отмотать назад» съем, отвечая на ее подколы своими. Просто отбери свое внимание, чтобы показать, что тебе не интересно ВОЗВРАЩАТЬСЯ в съеме.

23. ЖДАТЬ ЕЕ, ЕСЛИ ОНА УХОДИТ ПО КАКОЙ-ТО ПРИЧИНЕ (ВРОДЕ «Я В ТУАЛЕТ СХОЖУ, ПОДОЖДИ ЗДЕСЬ») = слишком сильно желать и быть увлеченным разговором… если она идет в туалет, убедись, что ты чем-то занят, пока она там ходит.

24. ЧРЕЗМЕРНО ЗАПОМИНАТЬ ДЕТАЛИ ПРОШЛОГО РАЗГОВОРА = разговор очень много значит для тебя, потому что человек имеет для тебя необычную ценность (т.е. hot chick). Я, конечно, не пропагандирую быть полным ничтожеством, но главный практический способ заключается в том, что если бы ты не запомнил этого от ТОЛСТОЙ БАБЫ или ПАРНЯ, тогда не запоминай этого и от HB9. Если бы некий парень сказал это и ты бы это запомнил, тогда все НОРМАЛЬНО. Если у вас был необычный интимный разговор, тогда тоже все нормально. Но в противном случае, ПРИКИНЬСЯ, что ты забыл, даже если она модель и ты помнишь каждое слово. Забудь даже ее имя. Если ты видишь некую девку с твоей учебы или работы, но ты ни разу с ней не говорил, ОТРЫВАЙ ТАК, БУДТО ЕЕ НЕ ЗНАЕШЬ. Не поддавайся искушению сказать: «Мы вместе работаем». Просто открой, как любую другую девку; и, может быть, если она с пренебрежением к тебе отнесется, тогда воспользуйся тем козырем, чтобы спасти свое лицо, но только НА КРАЙНИЙ СЛУЧАЙ.

25. РАССКАЗЫВАТЬ СЛИШКОМ МНОГО О СЕБЕ СЛИШКОМ РАНО = чересчур стремится понравиться им.. разновидности этого:

o Вербально. Если ты говоришь девке: «Я только что вернулся из NYC (или еще какого-нибудь клевого места, которое бы ее впечатлило)» или «Я только что починил мои Rolex», или «Моя бывшая девушка, она была стриптизершой, сказала мне…» – после такого она поймает тебя на том, что ты слишком стараешься ее впечатлить… То же самое с выбрасыванием имен… НЕ ДАВАЙ СВОЕ РЕЗЮМЕ ДЕВУШКЕ СЛИШКОМ РАНО… Чел, который говорит какие-то рутины, должен рассказывать о себе ЗАМАСКИРОВАНО, так чтобы это выглядело как ТАКАЯ КЛЕВАЯ история, что ее само собой стоит рассказать и просто так ПОЛУЧИЛОСЬ, что в ней рассказывается о «тебе хорошем». Когда говоришь о «себе хорошем», не вдавайся в скучные детали. Говори это с меньшим числом деталей и будет казаться менее энергичным. ПОДОЙДИ ИЗДАЛЕКА К ТОМУ, НА ЧТО ТЕБЯ ПРЕЛЬСТИЛО ПРОЛИТЬ СВЕТ (вот дерьмо, я только что придумал это заковыристое предложение и должен сказать, что я – дерьмо… так?).

o Развлекательно. Если у тебя есть какие-то паттерны или «КУБ», или магия, или фотки, или хиромантия, и ты делаешь это РАНО – это выглядит ВЫМУЧЕННОЙ ПОПЫТКОЙ. Что до меня, то я не использую такие вещи, но многие парни используют и, когда вываливают их перед тем, как девка ЗАСЛУЖИВАЕТ этого, – это выглядит ВЫМУЧЕННОЙ ПОПЫТКОЙ. Используй этот материал позднее, а не сразу.

o Желание раппорта с кем-то, кто не заслужил его. ЧЕ ЗА ХУЙНЯ??? Клянусь Богу, почти ВСЕ PUA, которых я встречаю, делают это, и это СУПЕРЛАМЕРСТВО. Подойти к девке и сказать «клевое ожелелье» или «как тебя зовут?», или «где ты его взяла?» – это ЕБАНАВРОТ СУПЕРЛАМЕРСТВО????? КАКОГО ЧЕРТА ТЕБЯ ВОЛНУЕТ ЭТО В С-Л-У-Ч-А-Й-Н-О-М ЧЕЛОВЕКЕ????? Контраргумент к этому в том, что ты не скрываешь своих желаний бла бла бла, она не hot girl и ей нужно радоваться, что ты к ней подходишь, но это ИНТЕРНЕТ ТРЕП… и этот подход все равно скрывает твои желания за миловидным ОБЛИКОМ; так что даже если бы треп был правдой, то ВСЕ РАВНО это было бы неэффективным… В ИНТЕРНЕТ-ИГРЕ, СИДЯ В КРЕСЛЕ, это – ПРЕКРАСНО, но в реальной ИГРЕ В ПОЛЕ – это сводит твои шансы на нет даже перед тем, как ты начнешь играть. Это полное дерьмо и НИКТО, за исключением очень симпатичных или socially proofed (или еще как-то доказанной высокой ценностью) ПЕРЕД тем, как принять участие в игре, не может делать таких подходов постоянно с HB8.5+. ПЫТАТЬСЯ СОЗДАТЬ РАППОРТ СЛИШКОМ РАНО ОЗНАЧАЕТ ПЫТАТЬСЯ БЫТЬ ПРИНЯТЫМ ЕЮ, ВЕДЬ ОНА НЕ ЗАСЛУЖИЛА ЭТОГО.

o Говорить без обратной связи. Когда ты с кем-то говоришь и они не дают обратной связи, а ты говоришь и говоришь, ты ДЕЛАЕШЬ СЕБЯ БЕТОЙ. Это НИСХОДЯЩАЯ СПИРАЛЬ, в которой ты начинаешь говорить СЛИШКОМ МНОГО и ЧУВСТВУЕШЬ, что ты пытаешься чтобы тебя приняли, так что ты пытаешься скомпенсировать это ЕЩЕ БОЛЬШЕ, продолжая ГОВОРИТЬ и ГОВОРИТЬ… Затем ты чувствуешь себя все больше и большей бетой (потому что ты пытался сделать так, чтобы тебя приняли) и ты топчешься на одном месте, взахлеб рассказывая ЧТО-ТО, что впечатлит человека, дальше продолжаешь говорить в надежде на то, что скажешь нечто, что впечатлит их. ИЗБЕГАЙ этого, не говори слишком много, если тебе не дают обратной связи. В ПОЛЕ ты можешь сделать это с помощью ПАУЗ и ВЫНУЖДАЯ других заполнить корявые промежутки.

Перевод: nu-spirit
Источник: nu-spirit.livejournal.com

Источник: Лавер.ру — всё о пикапе и соблазнении!

Эти техники нужны тебе, чтобы хорошо проработать свои состояния. Они все разные, и общее у них одно – они хорошо работают, легко используются, и делаются с нуля по описанию. Используй на здоровье, работай с собой.

Походка D.O.R.E.

Эта простая техника творит чудеса с обычными людьми. Результативность этой техники просто абсолютная. Эта техника меняет твое внутреннее состояние на более комфортное, изменяя твое тело. Сама техника основана на том, что наше сознание и тело суть есть одно целое, и меняя одно, мы меняем другое. Теперь по шагам, с комментариями.
Для начала тебе потребуется 2-3 друга, которые будут наблюдать за тобой и всячески издеваться в исполнении этого упражнения. Исходная позиция состоит в том, что вы находите место длиной метров 10-15, по которому ты будешь ходить.
1. Ты несколько раз проходишь по этой «дороге славы» своей обычной походкой. Твои друзья внимательно наблюдают за тем, как ты ходишь. Особенно внимание стоит обратить на «зажатости» в теле, то есть неподвижные мышечные группы, а так же на дисбаланс частей тела (одно плечо выше, колени смотрят в разные стороны, и так далее).
2. Следующий шаг самый просто и повторяется чаще всего. Тебе говорят на впечатления от зажатости, и ты начинаешь прорабатывать эту группу по принципу максимум зажатости – максимум расслабления. Например, со стороны кажется, что плечи смотрят вперед. Ты сводишь плечи максимально вперед, делаешь проход по дороге славы в обе стороны, потом плечи отводишь максимально назад и снова идешь туда-сюда.
3. Ты делаешь небольшую встряску и снова идешь по дорожке, позволяя своему телу выбрать то состояние, которое наиболее комфортно. Я не знаю, насколько сильно ты удивишься, когда поймешь, насколько улучшается твое состояние с каждым проходом.
4. Повторяешь шаги 2-3 до полной проработки тела.
Эту технику можно делать и самому, по полной схеме, то есть проработке всех мышечных групп. Вот краткий список:
Плечи (вперед, вверх, назад, вниз)
Шея (во все стороны)
Подвижность рук (вперед, вбок)
Корпус (повороты в стороны при шаге, наклоны)
Тазобедренный сустав
Бедра
Колени
Икры
Стопы
Эта техника очень хороша – она одновременно прорабатывает твое состояние и то впечатление, которое ты производишь на окружающих. В книгах по НЛП часто встречается название «Походка с грацией и силой», «Походка могущества». Эту технику я настоятельно рекомендую к применению всем людям, независимо от того, насколько ты считаешь себя хорошим. Просто потому, что дает результаты независимо от твоего первоначального состояния.

Взгляд D.O.R.E.

Еще одна техника старушки Доры, направленная на изменение твоего внутреннего состояния, и, как следствие, впечатления, которое ты производишь на окружающих. Как легко догадаться из названия, мы будем работать со взглядом по структуре, близкой к предыдущей. Теперь по пунктам.
Исходная позиция – ты и твой друг.
1. Определи состояния, которые тебе хочется иметь в разговоре с девушкой (или несколько состояний).
2. Вспомни ситуацию в жизни, когда ты наиболее ярко и полно чувствовал это состояние.
3. Вспомни его наиболее полно – ситуацию, что ты видел, что слышал, как чувствовал (лучше всего это делать с закрытыми глазами). И немного усиль это состояние. И еще, пока не поймешь, что ты его чувствуешь очень хорошо, всем своим телом.
4. Потом представь, что это состояние излучается в мир через твои глаза и открой их. Твой друг расскажет тебе про свое впечатление. Если состояний несколько, повтори шаги 2-4, постепенно делая «коктейль» из состояний.
5. Запомни это состояние, можно его заякорить, чтобы легко получить доступ к этому состоянию в будущем.

Голос D.O.R.E.

А напоследок я дам тебе замечательный инструмент постановки голоса в домашних условиях. Как ты видишь, он называется «голос Доры». Дора вообще была веселой теткой – пела, танцевала, говорила и ходила так, что злобные НЛПерцы до сих пор обучают друг друга этим приемам. Суть этого метода состоит в раскачке твоего голоса и выбора тобой именно такого голоса, который тебя устраивает больше всего. Часто мы говорим именно так и таким образом только потому, что не умеем говорить иначе. Эта простая техника тебя научит делать со своим голосом поистине волшебные вещи. Упражнение желательно делать с другом, на крайний случай с магнитофоном. Это тебе нужно для обратной связи. По своему опыту могу сказать, что себя слушаешь совсем иначе, чем свой голос в записи. Итак, структура по пунктам.
I. Для начала тебе потребуется фраза для экспериментов, которую ты будешь произносить много раз подряд. Эта фраза должна быть не слишком короткой, но и не слишком длинной, около 4-6 слов будет в самый раз. Примеры из практики: «Поедем ко мне домой», «сегодня я тебя трахну». Желательно определить, где и кому ты хочешь эту фразу говорить.
II. Несколько раз произнеси фразу как есть, и пусть твой друг (магнитофон) запомнят произношение этой фразы. Именно то, как ты ее говоришь.
III. Потом ты произносишь эту фразу максимально тихим (но не шепотом) и максимально громким (но не криком) голосом. Поле этого, начинается самое важное. Ты должен расслабиться и дать своему организму выбрать наиболее комфортный уровень громкости. И это еще не все. Таким же образом, поиграй со следующими параметрами голоса:
Скорость
Слитность и раздельность отдельных слов
Тембр
Паузы между словами
Четкость (внятное произношение каждого слова)
Резонатор (грудной, горловой, черепной)
IV. Теперь твоя задача становится совсем простой – тебе надо объединить все эти параметры. Произнеси твою фразу, объединяя сразу все эти параметры, давая своему голосу свободно меняться. Если тебя не устраивает звучание, поиграй с теми параметрами, которые тебе кажутся недостаточно разработанными. Успехов!

Автор: Филипп Богачёв.

Источник: Лавер.ру — всё о пикапе и соблазнении!

***Вопрос от читателя***

Привет Дэвид!
Кто скажет что магии не существует? Когда я встречаюсь с девушками, Cocky and Funny (Поддеть и посмеяться) – 100% магия! Это главный ключ к тому, чтобы она чувствовала себя комфортно со мной, чтобы взять ее номер телефона, пригласить на свидание, поцеловать…в общем для ВСЕГО!
Когда я давно начал читать твою рассылку, я хорошо встряхнул свой мозг и теперь девушки всегда улыбаются мне, касаются меня, первые спрашивают мой номер телефона и потом звонят мне (конечно, я беру и их номера тоже) или приглашают меня гулять с ними и даже просят меня о СЕКСЕ. Я не могу этому поверить! И это все случается через минуты или часы, а не месяцы и годы, как раньше.
Вот что я использую:
Я: «Да, ты была очень мила со мной, но это еще не значит, что я буду с тобою СПАТЬ!:) Ты думала это будет так легко?»
С девушкой на рабочем месте:
«Ну как можно сделать хорошо работу, если ты все время флиртуешь со мной? Я могу потерпеть, но не думай, что если ты потеряешь работу, я буду тебе помогать!»
После свидания с девушкой:
«Я понимаю, что мы прекрасно провели время, но пожалуйста, не надо мне звонить 50 раз в день или мне нужно будет подкупить милицию, что бы они связали тебя»
Если девушка намекает на секс или что-либо говорит на эту тему:
«Я не знаю, захочу ли я с тобой в постель, я тебе еще не знаю…я даже не знаю, умеешь ли ты целоваться…ну хорошо, хорошо, я подумаю над этим» (а потом поцеловать ее)
Девушка идет сзади меня по улице:
Я: «Куда ты идешь?»
Она: «Я иду туда-то и туда-то»
Я: «Ну ты и врунишка! Можешь просто мне признаться, что ты пытаешься познакомится со мной…и я может дам тебе шанс!»
Если она пытается посмеяться над собой:
Она: «Я такая медлительная» или «Мои волосы выглядят ужасно» или «Моя помада не очень хорошо выглядит, не так ли?»
Я: «Ага, я просто ничего не хотел говорить»
ИЛИ:
Она: «Мои волосы плохо выглядят, не так ли?» (или что-то другое в этом стиле)
Я: « Повтори это снова!» (с игривым тоном)
Как мне это нравится! С таким стилем общения девушки реагируют так классно! Почти всегда, они соглашаются, что я им нравлюсь!
С другой стороны, если им сказать:
«Я думаю, что у тебя есть парень?»
«Эй крошка, ты такая красивая!»
«Могу я тебе пригласить куда-то?»
Да Дэвид, эти фразы просто УЖАСНЫ! Они подходят скорее для ТРЯПОК и любителей целовать чужие зады! Это так по-ламерски, так скучно и тупо!
Дэвид, у меня к тебе есть вопрос. ИНОГДА, когда я использую Cocky and Funny, девушки отвечают «Ну и что…» или закатывают глаза или просто уходят. Это случается не часто, но все равно неприятно…
Бывают случаи, что девушки говорят эти же фразы или закатывают глаза, но продолжают смеяться – я тогда понимаю, что все хорошо и продолжаю…
Например, если ты говоришь «Хватить врать, ты меня преследуешь, потому что хочешь меня» и она отвечает «Нет, я не хочу тебя» в серьезном тоне, как ответить на это в стиле Cocky and Funny?

***ОТВЕТ***

Спасибо за комментарий и я отвечу на твой вопрос.
Я сейчас попытаюсь тебе что-то сказать, это будет трудно принять, так что приготовься…
НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ ЛИШЕНЫ ЧУВСТВА ЮМОРА.
Нет, действительно.
Один раз я был в Голливуде, сидел в баре и одна девушка в стиле «вся из себя» «Я красивая актриса и я знаю это» сидела возле меня.
Я заказал выпить, и она случайно задела меня. Я повернулся, и сказал «Не трогай меня!» Она только посмотрела и сказала: «Ну ты и придурок» и ушла от меня. Я усмехнулся и сказал ей «Это была шутка, все ОК» (в саркастическом тоне «ты не догнала»).
Она сказала что то типа «Это было не LOLсмешно…я думаю ты просто придурок»
Я взорвался от смеха…Она конечно, еще больше раздражилась. Большинство парней, конечно, пытались бы извиняться и пытались бы понравиться этой девушке.
Но я понял, что девушка не имеет чувства юмора и в реальной жизни с ней было бы очень трудно.
Поэтому, мой совет: научись просто уходить. Разорвать контакт и уйти с этой ситуации – не принимай все серьезно на свой счет. Это игра. Не забывай, что когда ты знакомишься с девушками, некоторые могут быть заняты, другие без чувства юмора, третьи в плохом настроении.
Научись сохранять свою силу и наслаждайся тем, кто ты есть.

Перевод: Дмитрий Данилов

Источник: Лавер.ру — всё о пикапе и соблазнении!